El presente Plan de Acción denominada “Trabajo en equipo para mejorar la competencia comprensión de textos escritos en los estudiantes de la institución educativa N° 86647”, tiene como propósito mejorar la enseñanza y aprendizaje del docente en el aula, que parte del problema priorizado: “bajo nivel de aprendizaje en la competencia comprensión de textos escritos de los estudiantes del nivel primaria de la Institución”, formulada a partir de identificar las causas que la provocan y los efectos en el contexto de la escuela, plantea alternativas de solución en base a objetivos de acuerdo a las estrategias novedosas con técnicas: observación su instrumento ficha de observación y cuaderno de campo; encuesta cuestionario y entrevista con guía de preguntas, que se fundamentan en las referencias bibliográficas consultadas Cassany Daniel, Ileana Acosta Moré, Isabel Solé, B...

El presente Plan de Acción denominada “Trabajo en equipo para mejorar la competencia comprensión de textos escritos en los estudiantes de la institución educativa N° 86647”, tiene como propósito mejorar la enseñanza y aprendizaje del docente en el aula, que parte del problema priorizado: “bajo nivel de aprendizaje en la competencia comprensión de textos escritos de los estudiantes del nivel primaria de la Institución”, formulada a partir de identificar las causas que la provocan y los efectos en el contexto de la escuela, plantea alternativas de solución en base a objetivos de acuerdo a las estrategias novedosas con técnicas: observación su instrumento ficha de observación y cuaderno de campo; encuesta cuestionario y entrevista con guía de preguntas, que se fundamentan en las referencias bibliográficas consultadas Cassany Daniel, Ileana Acosta Moré, Isabel Solé, B...

El estudio se basa en la línea de reforma y modernización del estado, para ello presenta como objetivo determinar la relación del liderazgo transformacional y la motivación laboral del personal administrativo de la unidad de gestión educativa local de Yungay, para ello se basa en el enfoque cuantitativo presentando resultados estadísticos que respondan a los objetivos, luego se comenta que presenta diseño no experimental, evitando la manipulación de las variables y correlacional, porque se presenta como finalizar conocer el nivel de relación que presentan las variables, siendo transversal obteniendo información en un solo momento, trabajando con una población de 120 trabajadores, la muestra está conformada por la misma cantidad y la técnica aplicada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario, realizando los procesos de validez y confiabilidad, Se logro concluir: Se e...