El presente trabajo de investigación está dirigido a aplicar la actividad física para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado, sección “A” de Primaria de la institución educativa 40174 “Paola Frassinetti Fe y Alegría” del distrito de Paucarpata de la Región de Arequipa del año 2017. Este estudio es de tipo de investigación cualitativa, con un diseño de investigación acción pedagógica, con instrumentos: de diez sesiones de aprendizajes de las áreas de Educación Física, Matemática, Comunicación y Ciencia y Tecnología y diez cuadernos de campo de cada área, se trabajó con una muestra de 35 estudiantes de 18 mujeres y 17 varones de la sección “A” de la institución educativa Nª 40174 “Paola Frassinetti”. Los resultados demostraron que los estudiantes logran un aprendizaje elevado en su rendimiento escolar, después de la aplicación e...