En la tesis titulada “Gestión administrativa percibida por los docentes en los Institutos públicos de Educación Superior del Cercado Lima, 2015”; cuyo problema general es el siguiente: ¿Cuál es el nivel de la gestión administrativa percibida por los docentes en los Institutos públicos de Educación Superior del Cercado de Lima, 2015?. Como respuesta al problema de investigación, se formuló la siguiente variable gestión administrativa y sus cuatro dimensiones (Planificación, organización, dirección y control), el método que se utilizó fue el descriptivo, utilizando el diseño no experimental y transversal, la muestra estuvo conformada por 100 docentes de institutos públicos de educación superior del Cercado de Lima, como instrumento de recobro de datos se empleó el cuestionario, para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva. Se arribó a la sigui...