El presente estudio tuvo como principal objetivo, analizar la trasgresión del derecho a la demanda de rendición de cuentas, regulado en el artículo 31° de la Constitución en la Provincia de Bagua, año 2020. Para ello se utilizó un tipo de investigación básica, de diseño no experimental y de enfoque cuantitativo. Se empleó el análisis documental como instrumento de recolección de información y el cuestionario, los cuales fueron respondidos por 97 sujetos que respondieron el interrogatorio. Se tuvo como principales resultados que la trasgresión de dicho derecho se debe en primer lugar a la poca aplicación que se da de manera normativa como de manera práctica, esto es por el poco conocimiento del derecho analizado y en la forma que se genera y evidencia en la realidad social de dicho contexto.

El objetivo estratégico del presente Plan de acción es optimizar el nivel de aprendizaje de los estudiantes en el área de Matemática de la institución educativa (IE.) N°16195 para desarrollar capacidades, mediante el uso estrategias de resolución de problemas. La muestra de nuestra investigación es el total de 54 estudiantes y la técnica es el análisis de las actas de evaluación de los aprendizajes y los resultados obtenidos en la Evaluación censal Escolar. En tal sentido, se propone actividades con el objetivo de fortalecer la gestión escolar y el liderazgo pedagógico, orientada a lograr mejores aprendizajes en nuestros estudiantes, enfocados en optimizar los resultados de los niveles de aprendizaje referidos a la resolución de problemas matemáticos.