Respecto al estudio de investigación tuvo como objetivo ODS 4: Educación de calidad, garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. De este modo, el objetivo general fue determinar la influencia de la gestión educativa en la práctica pedagógica docente de educación secundaria en cuatro instituciones educativas públicas UGEL Maynas Iquitos 2024. El tipo fue aplicado, con un enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, nivel explicativo, el diseño no experimental correlacional causal y de corte transversal. La muestra fue de 127 maestros. Se empleo como técnica la encuesta y el instrumento fue el cuestionario; de escala ordinal tipo Likert, validado por juicio de expertos y su fiabilidad con Alfa de Cronbach con un valor de 0.873 y 0.892 respectivamente. Los resultados obtenidos después de la...