Existe relación significativa entre la violencia familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”, Iquitos – 2017. El estudio pertenece al tipo correlacional y el diseño fue el no experimental de tipo transeccional correlacional. La población estuvo conformada por 148 estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”, Iquitos – 2017.La técnica que se empleó fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario: variable independiente: violencia familiar y la variable dependiente:rendimiendo escolar. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa SPSS versión 15 en español, con lo que se obtuvo la matriz de datos que sirvió para organizar la información en tablas y gráficos. Para el análisis e i...