El objetivo de este trabajo de investigación es analizar la existencia de una posible relación entre las motivaciones intrínseca o extrínseca y el nivel de logros de aprendizaje en el área de C.T.A. de los estudiantes del 2° Grado de Secundaria de la Institución Educativa 22 de Octubre de Urcurume de Cutervo, Región Cajamarca. La muestra estuvo formada por 31 estudiantes comprendidos entre los 9 y 10 años de edad. Considerando la posible existencia de variables sociodemográficas asociadas al desempeño, se aplicó un cuestionario para recolectar datos, que por su potencial de carácter descriptivo, interpretativo y reflexivo, constituyó una herramienta importante en el análisis y evaluación de los resultados obtenidos. Para evaluar las motivaciones intrínseca y extrínseca, se aplicó una escala de motivación escolar, medida para la población, que contiene 18 preguntas. C...