El proyecto de innovación educativa consiste en la aplicación de la estrategia jornadas de autoformación, los docentes realizaron jornadas en las cuales compartieron sus experiencias en cada taller daban a conocer los aspectos logrados y cuales les falto cumplir, cada uno enseña y aprende de sus propias experiencias. Es de naturaleza pedagógico abordo las dimensiones de la gestión tales como pedagógico, didáctico y que permitió mejorar los niveles de comprensión lectora. Se promovió en la institución educativa buscando el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el manejo metodológico y didáctico, con el fin de superar las debilidades a la evaluación ECE, y esto permitió desarrollar las estrategias de comprensión lectora. Dicho proyecto es de carácter innovador, porque va responder a la problemática que presenta dificultades en comprensión lectora y esto ...