La gestión educativa para lograr la calidad como exigencia de la sociedad actual, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas que exigen cambios significativos. En este proceso de mejoramiento y búsqueda de la calidad total, asumir un nuevo estilo de liderazgo capaz de manejar adecuadamente las relaciones interpersonales tomando en cuenta cómo intermediar para solucionar un problema, que pueda unir a la gente en la persecución de un propósito significativo, se ha convertido en un verdadero reto de la dirección. En este contexto, conocer y comparar los estilos de liderazgo y los valores interpersonales de los docentes del Instituto Superior Pedagógico “César Abraham Vallejo Mendoza” de Bagua - Amazonas, permitirá desde una perspectiva de calidad total, impulsar la eficacia institucional, la satisfacción y la motivación de todos los integrantes. El ...

El propósito de investigar fue crear un sistema de preparación para la educación inicial bilingüe y multicultural, basado en la cosmovisión de la cultura indígena, Awajun y Wampis, de la región de Amazonas. Esta iniciativa surge de la necesidad existente en estas comunidades en el contexto de la aplicación de políticas educativas de calidad en el ámbito de la educación inicial bilingüe intercultural. El estudio es tipo básica, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se trabajó con una población de 186 educadores de Educación Inicial y 47 promotoras, con una muestra compuesta por 75 educadores que no poseen un título en educación inicial bilingüe y que provienen de los distritos alejados de la Región, además de 25 educadores del distrito de Río Santiago. Se aplicó la técnica de la entrevista mediante un cuestionario, los resultados revelaron que existe u...