El presente estudio analiza los niveles de atención en estudiantes del IV ciclo de primaria en una institución educativa de Sihuas, Ancash, contribuyendo al ODS 4: Educación de calidad. El objetivo fue describir los niveles de atención general, atención selectiva y concentración. Es una investigación básica, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 108 estudiantes, siendo un muestreo censal. Los resultados muestran que el 58.3% de los estudiantes tienen un nivel promedio de atención general, el 27.8% alto y el 13.9% bajo. En atención selectiva, el 50.9% tiene un nivel promedio, mientras que, en concentración, el 50% se encuentra en el nivel promedio, pero con tendencia a la baja (31.5% en nivel bajo). Asimismo, se determinaron niveles por sexo, donde las mujeres presentan mejores niveles de atención que los varones. Se concluye que, aunq...