El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico constituyen herramientas vitales para mejorar las prácticas docentes en las Instituciones Educativas y solo a través de estos mecanismos de actuación se puede tener una aproximación objetiva de lo que sucede al interior de las aulas en donde se producen las interacciones docentes – estudiantes. El objetivo del presente Plan de Acción es, precisamente, mejorar el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación de la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa “Clemente López Montalván” de Calzada. El diseño de estudio utilizado es el de Investigación Acción Participativa, pues se busca generar cambios a través del protagonismo e interacción entre investigadores y docentes utilizando encuestas y entrevistas a profundidad. Como resultado objetivo se espera mejorar las prácticas pedagógicas y, consecuentemente, al...

This document describes all the procedures to carry out the protection of a corporate network vulnerabilities and mitigate threats through the Identity Services Engine using standard protocols such as 802.1x access level. Through Cisco ISE providing analysis of threat mitigation, network visibility, extensive policy enforcement, robust guest experiences, and then documenting the inputs and statistics of the results obtained reporting across networks can easily validate compliance for audits and regulatory requirements, robust historical and real-time reporting for all services. Logs all activities and offers real-time dashboard metrics of all users and endpoints connecting to the network with ISE.

El trabajo de investigación Actitud de los estudiantes hacia las personas con discapacidad de una institución educativa pública del distrito de la Calzada, Moyobamba tiene como objetivo general identificar las actitudes de los estudiantes hacia las personas con discapacidad de una institución educativa pública del distrito de la Calzada, Moyobamba. El diseño de estudio es descriptivo simple. La muestra de estudio estará constituido por 36 Estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa “Clemente López Montalván” de Calzada, Moyobamba 2016 y el instrumento utilizarse la Escala de actitudes hacia las personas con discapacidad.