Es de conocimiento general que los resultados de las Evaluaciones Censales Escolares realizadas en el 2014, 2015 y 2016 demostraron niveles insatisfactorios en diferentes áreas curriculares; asimismo, realizado el análisis de las actas de evaluación final y las fichas de monitoreo aplicadas al desempeño del docente en la Institución Educativa, es necesario dar prioridad a una de las problemáticas identificadas, en este sentido, el presente Plan de Acción tiene como finalidad mejorar los aprendizajes de los estudiantes en la competencia de comprensión de textos escritos en el área de Comunicación en los estudiantes del III ciclo de la Educación Básica Regular de la I.E. 80741 Huayao, del distrito de Taurija, UGEL Pataz. Con el asesoramiento académico brindado por el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico se empleó la estrategia del árbol de problemas para identificar las...