La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe una relación significativa entre los juegos cooperativos y las conductas agresivas en estudiantes del II ciclo de una institución educativa pública del distrito de Ate, 2025. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, aplicando un diseño no experimental y de tipo correlacional, de corte transversal. La población estuvo conformada por 250 estudiantes, de los cuales se trabajó con una muestra de 53 discentes. Para la recolección de datos se aplicaron dos encuestas: una sobre juegos cooperativos y otra para medir las conductas agresivas. Tras el análisis estadístico, se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman (Rho) de -0,216 con un nivel de significancia de 0,120, lo que indica una relación negativa muy baja y no significativa entre ambas variables. En base a estos resultados, se concluye que no...

El presente trabajo sirve para dar por finalizado todo el proceso de investigación bibliográfica que dio lugar a esta monografía sobre juegos cooperativos para niños de 3 a 5 años, especialmente en cuanto a la ilustración educativa, podemos determinar que son muy beneficiosos, no solo desde una perspectiva deportiva, si no También, social; porque el aspecto físico es dominante, pero superior a su valor, tales como: comunicación, aceptación social y cruzada, creatividad, satisfacción. Además, hemos podido analizar cómo se desarrolló este tipo de juegos hasta llegar al juego cooperativo que conocemos hoy, es decir, cómo entramos en las peculiaridades del propio juego cooperativo desde el aspecto más general; características representativas, sus tipos , la definición del autor más prestigioso de la asignatura, la comparación de diversos marcos teóricos claramente difere...