El objetivo del presente trabajo fue determinar la relación entre las políticas de educación superior técnico productiva y la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2022. En la metodología fue de orientación cuantitativa, tipo básica, descriptiva, correlacional, no experimental, fueron parte de la población 1067 estudiantes de diferentes especialidades y conformaron la muestra 283, a los que se les aplicó el instrumento cuestionario para ambas variables. El instrumento fue validado por juicio de expertos y contó con la confiabilidad con Alfa de Cronbach, cuyos resultados fueron en la primera variable 0,969 y en la segunda 0,963. En los resultados de la política de educación técnico-productiva el nivel fue deficiente en 49,8% y en sus dimensiones: acceso 52,7% nivel deficiente, aseguramiento moderado en 53%, transitabilidad 51,2% moderado e investigación 53,4...

El principal objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre “La satisfacción con la profesión elegida y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto ciclo de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, durante el periodo académico 2013-II”. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal y un carácter ex post fáctico. La población estuvo conformada por 302 estudiantes del cuarto ciclo de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, y la muestra fue probabilística constituida por 169 sujetos. Se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta y el análisis de actas de notas, que utilizó instrumentos como el cuestionario sobre la satisfacci...