La presente investigación parte del siguiente problema: ¿Existe una relación entre las estrategias de enseñanza virtual y el desarrollo de la autonomía en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. N° 36149 “José Antonio Encinas Franco” en Acobamba durante el año 2022? En función de ello, el objetivo principal fue determinar la relación entre ambas variables en dicho contexto educativo. El estudio se enmarca dentro de una investigación de tipo básico, con un nivel descriptivo. Para la validación de la hipótesis, se aplicaron los métodos inductivo, deductivo y de análisis. Se adoptó un diseño correlacional no experimental, trabajando con una muestra de 79 estudiantes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Los resultados obtenidos, tanto en el desempeño académico de los estudiantes como en sus respuestas a los instrumentos aplica...