El presente trabajo surge debido a que niños (as) presentan dificultades en el desarrollo de la comprensión oral y se formula como problema: ¿En qué medida la aplicación del taller de dramatización con títeres mejora la comprensión oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 1564 - "Radiantes Capullitos"- en la ciudad de Trujillo, 2017" En virtud a lo expresado el objetivo es Demostrar en qué medida la aplicación del taller de dramatización con títeres contribuye a mejorar la comprensión oral en los niños de 5 años de la I.E. No 1564 ?Radiantes capullitos? en la ciudad de Trujillo, 2017. Esta investigación está basada en la metodología científica. Se recopilan datos para comparar las mediciones de comportamiento de un grupo control, con las mediciones de un grupo experimental; y porque las variables que se utilizan son variables dependientes (las que queremos medir o ...