El presente estudio propone como objetivo general, el de fijar el grado de incidencia de los factores asociados en la deserción de los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote Filial Juliaca durante el periodo 2009 – 2016. La metodología refiere una relación del enfoque cuantitativo haciendo una descripción para luego explicar los datos que se obtiene como conclusión, con diseño longitudinal ya que trata del comportamiento de una cohorte de estudiantes de la Escuela Profesional en estudio, observando en el período señalado la incidencia de los factores asociados socioeconómicos, culturales y académicos, señalando que tal diseño es no experimental porque permite para el caso extraer datos de fuentes primarias. Se empleó las técnicas de investigación de campo, porque nos involucra con el tema que se está es...