El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal plantear un plan de disciplina positiva para la participación de las familias en el ámbito educativo. La metodología empleada en esta investigación correspondió a una investigación descriptiva básica propositiva, con un diseño no experimental. Se encuestó a una muestra de 40 padres de familia, utilizando un cuestionario de 8 ítems distribuidos en 5 dimensiones y la escala tipo Likert para la recolección de datos. Los resultados de los datos revelaron que la participación de las familias en las cinco dimensiones evaluadas se sitúa en un nivel regular. Este hallazgo evidencia la existencia de una problemática que afecta tanto el funcionamiento institucional como el rendimiento de los estudiantes, así como lo sostiene el objetivo de desarrollo sostenible 4, por lo tanto, ésta propuesta está fundamentada en t...

Los niños y niñas al ingresar a la escuela tienen un impacto de su entorno, hay un nuevo grupo social con el cual interactuar y entablar relaciones sociales, en los cuales participan activamente profesores y compañeros de clase. El cambio y la adaptación resultan más difíciles si es que hay un apego muy grande entre la madre y el hijo y si es que el niño o niña tuvo pocas experiencias sociales, entonces como docentes de inicial tenemos la necesidad de implementar estrategias para lograr la socialización adecuada de los niños y niñas del nivel inicial, de esta manera nuestro objetivo de investigación es utilizar la música como estrategia didáctica para desarrollar la socialización en los niños y niñas de 3 años aula Rosada de la institución educativa I.E.I N° 192 Los Bances-Tucume. Nuestra hipótesis de investigación se formuló así: Si utilizamos la música como est...