Uno de los indicadores para medir el rendimiento de una Institución Educativa son los logros de aprendizaje alcanzados por sus estudiantes, una de las principales motivaciones para realizar el presente trabajo fueron los resultados alcanzados por los estudiantes donde las tres cuartas partes de la población estudiantil se ubica en el nivel de logro “en proceso”, por consiguiente se propone realizar el trabajo titulado Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de los procesos pedagógicos de las sesiones de aprendizaje mediante la implementación de comunidades profesionales de aprendizaje en el nivel de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 41037 José Gálvez, distrito Miraflores - Arequipa cuyo objetivo principal es Fortalecer la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de los procesos pedagógicos de las sesiones de aprendizaje mediante ...

El desarrollo de estrategias de estudio es un factor clave para el éxito de cualquier estudiante, desde una perspectiva sociocultural del conocimiento se ha estudiado la importancia de la organización y planificación del estudio. En el presente trabajo, se investiga la relevancia que la adquisición y desarrollo de los hábitos de estudio tiene en el éxito académico. El hábito de estudio implica (Monereo, 1993) el empleo de estrategias relacionadas con la organización, planificación y autoevaluación del conocimiento, por consiguiente, no se discute la importancia de los hábitos de estudio, pues se considera una necesidad en el estudiante del mundo actual. El propósito de esta investigación fue establecer la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en estudiantes universitarios del I semestre del año académico 2017 de Educación, Enfermería y Fís...