Este trabajo tuvo como objetivo principal determinar si la compresión lectora influye en el rendimiento general del Área de Comunicación en los alumnos de 6to grado de primaria de la Institución Educativa Primaria Nº70706 de la comunidad de Crucero - Llaquepa del distrito de Pomata, Provincia de Chucuito - Juli, Puno2014. La metodología utilizada fue de nivel descriptivo explicativo, de tipo aplicada al campo de la educación, su método es hipotético deductivo, porque se emplean técnicas de deducción e inducción dentro del estudio y el diseño no experimental de carácter transversal. La Población estuvo conformada por 38 estudiantes de la I.E.P Nº70706 de la comunidad de Crucero - Llaquepa del distrito de Pomata, provincia de Chucuito - Juli departamento de Puno, y la muestra por 35 alumnos de 6º grado de primaria conformado por 18 mujeres y 17 varones. Las técnicas para ...