Los estudiantes de nivel preuniversitario en su mayoría adolescentes se encuentran en un proceso de preparación intensiva para enfrentar un examen de admisión a una carrera universitaria; en el logro de estos objetivos influyen muchos factores, sobre todo aquellos que están relacionados con el manejo de las emociones debido a que son necesarias para responder a las demandas del entorno y el logro de metas personales, en este sentido, el objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre neuroticismo y regulación emocional en estudiantes de una academia preuniversitaria de la Ciudad de Chachapoyas – 2025. El método de estudio fue no experimental, descriptivo, prospectivo y correlacional, participaron 187 adolescentes de ambos sexos, para la recolección de datos se emplearon el inventario de Eysenck y el cuestionario de regulación emocional. Los resultados ...