Actualmente en nuestro país se viene desarrollando la educación por capacidades y dentro de ello en el Área de Comunicación el pensamiento crítico. El trabajo de investigación surge a causa del bajo nivel de desarrollo del pensamiento crítico que poseen los alumnos y viendo la necesidad d desarrollar ésta capacidad planteamos las siguiente interrogante: ¿Será eficaz la técnica argumentativa aplicada para desarrollar el pensamiento crítico en alumnos del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “La Victoria” El Tambo-Huancayo? Por ello el objetivo general del trabajo fue Determinar la eficacia de la técnica argumentativa aplicada para desarrollar el pensamiento crítico en alumnos de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “La Victoria” El Tambo – Huancayo. También se estableció como hipótesis general: La técn...