La innovación transcurrida en las líneas del tiempo ha generado cambios innovativos en ello incide la presente investigación herramientas tecnológicas y aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo de la carrera profesional de educación primaria de la facultad de educación de la universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión 2019; Su diseño es descriptivo – correlacional, tiene “como propósito conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular” (Hernández, et al., 2014, p.94). La muestra es no probabilística intencional y está compuesta por 30 estudiantes del VI ciclo de la Escuela de Educación Primaria de la Facultad de Educación; llegando al epilogo de los cuadros estadísticos: De la tabla 2 y figura 1, se observa que, de un total de 30 estudiantes del VI ciclo de la Escuela P...