La investigación realizada a un grupo de estudiantes en la Institución Educativa estatal 3024, ubicada en la localidad de San Martín de Porres – Lima, tuvo como propósito determinar la relación entre sus hábitos de estudio con su rendimiento académico; el estudio fue motivado por los reiterativos resultados sobre el aprendizaje en los estudiantes. El estudio se realizó en una población de 228 estudiantes, entre varones y mujeres, que cursaban estudios secundarios, conformando estos también la muestra estudio. Se empleó un diseño descriptivo correlacional, describiéndose los hábitos de estudios y relacionándolos con el rendimiento académico; los datos referidos a cómo estudian, cómo escuchan sus clases, cómo hacen sus tareas, como preparan los exámenes y cómo administran su tiempo, fueron recogidos mediante el Inventario de hábitos de estudio de Vicuña L. (1994); ...