El propósito de la tesis que aquí se presenta, es establecer la relación de la gestión educativa en lo curricular y el desempeño docente de la institución educativa estatal José Carlos Mariátegui – Juzgara - Huancabamba – Piura, 2021. La metodología seguida, se guía por el enfoque cuantitativo, el diseño ha sido de tipo correlacional, es decir no experimental, por lo cual no se ha manipulado ninguna de las variables sólo se ha limitado a recoger la realidad de cada una de ellas y se ha establecido el uso de la prueba Spearman, para determinar el grado de correlación. El tipo de investigación es básica y se ha centrado en los resultados del cuestionario aplicado a 30 docentes de la institución educativa estatal José Carlos Mariátegui – Juzgara – Huancabamba – Piura. Luego de haber aplicado el cuestionario, se ha procedido al análisis de los resultados a travé...