En el presente trabajo de investigación se formuló el siguiente problema ¿Qué relación existe entre el uso de las técnicas grupales y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundaria de la provincia de Yauli La Oroya?, cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre el uso de las técnicas grupales y rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario de la provincia de Yauli - La Oroya. Se planteó la hipótesis: “Existe una relación directa entre las técnicas grupales y rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario de la provincia de Yauli - La Oroya”. Para la investigación se empleó el método descriptivo, con un diseño correlacional; la muestra estuvo conformada por 2 instituciones educativas “Purísima de Concepción” y “Gran Mariscal Ramón Castilla” siendo un total de 395 estudiantes y 62 maestros del nivel ...

Nuestro trabajo de investigación consistió en aplicar el Test de los Círculos de Guilford en los estudiantes 5 años de edad de la I.E.I “Fernando Stahl” Yauli – La Oroya fueron aproximadamente 28 estudiantes del aula “Respeto” , con el fin de determinar el nivel de desarrollo de la creatividad que tienen dichos estudiantes, luego analizamos y explicamos estos niveles a través de sus componentes de la creatividad así como la fluidez aquí encontramos que el 50% de estudiantes desarrollan este componente porque son capaces de dar diferentes respuestas ante una pregunta o un problema que se presenta esto observamos cuando la maestra inflo un globo y pregunto ¿por qué cambio de forma el globo?, en cambio en el componente de la flexibilidad encontramos que el 57,14 % de los estudiantes se encuentran en el nivel alto esto quiere decir que son capaces de cambiar sus ideas dand...