La investigación estuvo guiada por el objetivo de determinar la relación del software educativo con el desarrollo de la competencia “se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” en los estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la I. E. Sagrado Corazón, Jaén – 2020; para lograr este propósito se realizó una investigación básica, con nivel descriptivo-correlacional, enfoque cuantitativo y diseño no experimentaltransversal. La recolección de datos se hizo a través de la técnica la encuesta y dos cuestionarios de elaboración propia, uno para recoger información sobre el software educativo y otro sobre la competencia 28, validados a criterio de expertos y con alta confiabilidad, los mismos que fueron aplicados a una muestra de 123 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico, estos datos fueron procesados y analizados mediante l...