Debido a la creciente necesidad en la comunidad de crear individuos aptos de interactuar y colaborar de manera efectiva, especialmente ante los conflictos comunes en diversos ámbitos, incluyendo la educación, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje involucra roles que pueden generar reacciones positivas o negativas en las personas, dando lugar a conductas que pueden desembocar en violencia. Por tanto, implementar iniciativas que fomenten pensamientos y actitudes positivas para transformar las relaciones individuales representa un avance significativo en el ámbito educativo. Promover entornos que faciliten la interacción contribuye a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La investigación se desarrolló con un diseño no experimental de corte transversal, de tipo básica, de enfoque cualitativa, la población estuvo conformada por 50 estudiantes de cuarto grado de nivel...