La presente investigación designada “Juegos motores y desarrollo del equilibrio en estudiantes del segundo grado de la institución educativa Luis Felipe Subauste del Río N° 21009- Huaral, 2023” designando el objetivo de establecer la relación de los juegos motores y el desarrollo del equilibrio en estudiantes del segundo grado. Se consideró el enfoque cuantitativo en un nivel descriptivo y no experimental, se procedió a seleccionar una muestra de 20 estudiantes de manera accesible. Para recopilar información, se emplearon la técnica de observación y una lista de cotejo para ambas variables. Los efectos obtenidos revelan que los alumnos del segundo grado de la institución educativa “Luis Felipe Subauste del Río” N° 21009 se encuentran en juegos motores con el 62% en satisfactorio, el 37% está en proceso de desarrollo y solo el 1% se encuentra en la fase inicial de es...