La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y nivel de violencia escolar de los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Juan Velasco Alvarado Zepita, 2022. El tipo de estudio fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal; la población fue de 163 adolescentes y la muestra estuvo constituida por 115 adolescentes que cursaban de primero a quinto grado de secundaria, con un muestreo probabilístico estratificado. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos fueron: el cuestionario de APGAR Familiar que fue validado por análisis factorial que tuvo una confiabilidad de 0.788 mediante el coeficiente Alfa de Cronbach y el cuestionario de violencia escolar que fue validado por criterio convergente que tuvo una confiabilidad de 0.841 mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, para el análisis e...