Los estudiantes del 5º “C” de la I.E.S. Divino Maestro de Andahuaylas son los que tienen bajos niveles de aprendizaje. Por ello realicé el proceso de deconstrucción sobre mi práctica pedagógica, recibí la opinión analítica y reflexiva del acompañante pedagógico y de los estudiantes. Cuyas acciones me permitió detectar varias debilidades que repercuten categóricamente en el óptimo aprendizaje de los estudiantes y hallé que el más recurrente es la dificultad que poseen los estudiantes en la práctica de la comprensión lectora. Seguidamente tuve que discernir entre los diferentes tipos de texto; teniendo en referencia el grado de estudios de los estudiantes y el impacto que pueda causar en los educandos elegí el texto argumentativo. A razón de ello mi propuesta pedagógica consiste en utilizar estrategias de síntesis de información que permitan al estudiante comprend...