El objetivo del estudio fue establecer la relación entre estrés y rendimiento académico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pedro E. Paulet Huacho 2014. Fue un estudio de tipo no experimental de nivel descriptivo, de diseño correlacional de corte transversal.. En el 83%(59) estudiantes no hay estrés en la dimensión respuesta física y si lo hay es bajo. Solamente existe un mínimo 17%(12) estudiantes que presentan estrés de nivel medio. El 72%(51) estudiantes no hay estrés en la dimensión psicológica y solamente existe un 28%(20) estudiantes que presentan estrés de nivel medio. El 75%(53) estudiantes no hay estrés en la dimensión conductual y solamente existe un 25%(18) estudiantes que presentan estrés de nivel medio Existe cierto grado de relación entre las variables de estudio; ya que existe un nivel bajo de estrés y donde existe un nivel medio...

La investigación se trabajó con la finalidad de determinar los factores asociados al incumplimiento del esquema de vacunación en madres de niños menores de 5 años del Centro de Salud Churin, Oyón, 2023. El estudio se realizará bajo el método hipotético – deductivo, con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental4 y de nivel4 correlacional. La población será de 72 madres con hijos menores de 5 años atendidos en el Centro de Salud y la muestra será censal. Se usará como4 instrumento un cuestionario para los factores asociados al incumplimiento creado por Huamán, y la guía de observación para medir el cumplimiento vacunación, del autor de Salazar, los cuales cuentan con validez y confiabilidad. La evaluación de los datos se llevará a cabo utilizando el software SPSS versión 27. En este entorno, se llevará a cabo la exploración detallada de los ...