La investigación realizada fue de tipo aplicada con diseño no experimental de corte transversal, descriptiva y correlacional. Tuvo el objetivo de determinar la relación entre estilo parental y sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo. Se administraron la Escala para la evaluación del estilo educativo de padres y madres de adolescentes y la Escala de detección de sexismo en adolescentes (DSA), en una muestra de 439 adolescentes entre 12 y 17 años, de dos Institución Educativas. Los resultados evidenciaron que el sexismo se relaciona positivamente con la dimensión humor. De igual forma, el sexismo benevolente presenta relaciones positivas con las dimensiones humor, revelación, control psicológico y promoción de autonomía. Por el contrario, el sexismo hostil presenta una relación negativa con la dimensión control conductual. Se concluye que la dimensión promoción de ...