La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar si existe relación entre la autoestima y el nivel de comprensión lectora, en los estudiantes del 5to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa PNP “Precursores de la Independencia Nacional”, de Los Olivos-Lima 2014. El tipo de estudio es básico no experimental, correlacional de corte transversal. El instrumento que se aplicó es el Inventario de Autoestima de Stanley Cooper Smith y la Prueba de Comprensión Lectora ACL 5, de Gloria Cátala y Mirela Cátala. La validación de estos instrumentos fue a través del juicio de expertos y la prueba de confiabilidad el análisis estadístico Kuder Richarson (KR20), administrada a 120 estudiantes hijos de oficiales y sub oficiales de la Policía Nacional del Perú. Los resultados obtenidos muestran que del total de los estudiantes un 61% se encuentr...