El objetivo de la presente investigación es establecer las diferencias que existen entre la demanda de la educación privada de los departamentos y niveles educativos del Perú desde el año 2008 al 2020. La investigación es básica cuantitativa, se consideró como muestra a 9 077.978 alumnos de educación secundaria; la recolección de datos se obtuvo de fuente secundaria utilizando como instrumento la ficha documental. Los resultados evidencian que existe una alta dispersión de las puntuaciones de las brechas entre los 26 departamentos, apreciándose que la cúspide de brecha más baja es el departamento de Lima, es decir, tiene la más alta demanda y el pico más alto en Amazonas, con la demanda más baja de educación privada a nivel nacional. Con respecto a los niveles educativos, se evidenció que la brecha es menor en el nivel inicial con una media porcentual de 45,51 % a favor...