La presente investigación acción se desarrolló con los estudiantes de segundo grado “D” de la institución educativa “Próceres de la Independencia Americana” del distrito de Talavera, provincia de Andahuaylas, Región Apurímac. Durante la deconstrucción, partí de la reflexión de los diarios de campo, identifiqué como una debilidad recurrente, el manejo de estrategias de producción de textos poéticos. El objetivo general de esta investigación es utilizar estrategias pertinentes para mejorar la producción de textos poéticos en los estudiantes de la I.E. “Próceres de la Independencia Americana” de Talavera. Respecto a la metodología, el tipo de investigación es cualitativo, el diseño de investigación es investigación acción y el modelo es investigación acción pedagógica, según Bernardo Restrepo comprende 3 fases: la deconstrucción, la reconstrucción y ...