La investigación tuvo como finalidad, determinar la influencia de los hábitos de lectura en la optimización o mejora de comprensión lectora en los estudiantes del nivel primaria de las Institución Educativa Nª 32926 Mariscal Cáceres del distrito de Amarilis - Huánuco en el año 2016. Es una investigación de tipo Aplicada, en razón que sus resultados enriquecen el conocimiento científico; asume el diseño experimental de tipo Cuasi experimental de muestra única, debido a que establece la influencia y/o efectividad de una a otra variable: Hábitos de lectura y comprensión lectora. La muestra estuvo conformada por 21 estudiantes. Se aplicaron dos instrumentos: encuesta de satisfacción de aplicación de los hábitos de lectura que constó de 15 ítems y una prueba de rendimiento – comprensión lectora que constó de 20 ítems. Ambos han sido validados mediante juicio de exper...