Objective. To determine the relationship between corporate image and internal communication in teachers of licensed universities in the province of Huancayo. Methods. A descriptive study was carried out with 90 teachers from the Universidad Nacional del Centro del Peru (UNCP), Unversidad Continental (UC) and Universidad Privada Franklin Roosevelt de Huancayo (UFR) during the year 2020. In the data collection it was used as instrument the internal communication questionnaire (Nuñez, 2016) and the questionnaire on corporate image (Diaz, 2015). Spearman's rho was used for inferential analysis. Results. Findings showed that the correlation coefficient between the two variables is rho = 0.140. It represents a rare relationship; the p value is 0.189 greater than alfa = 0.05; so the null hypothesis is accepted and the alternate hypothesis is denied. Conclusion. The main finding shows in table ...

Esta investigación sobre la responsabilidad social universitaria y cultura organizacional de los estudiantes de las universidades públicas de la región Junín en tiempos de COVID-19 2021, tiene como objetivo establecer la correlación entre la responsabilidad social y la cultura organizacional de los alumnos de las universidades públicas - Región Junín: Universidad Nacional del Centro del Perú, Universidad Nacional Intercultural de Selva Central Juan Santos Atahualpa y la Universidad Nacional Autónoma Alto Andina de Tarma. Además, se midió la relación que existe entre las dimensiones de factor enseñanza – aprendizaje, desarrollo tecnológico e innovación, factor gestión y factor relación con la sociedad y su relación con la cultura organizacional. La metodología del estudio fue deductiva. El diseño de investigación fue no experimental de tipo transaccional. Se emplea...

En la investigación se partió del problema ¿Cuál es la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión educativa ambiental en los docentes de la Universidad Nacional del Centro del Perú? La investigación fue de naturaleza básica. Utilizó el método descriptivo, que permitió investigar las relaciones entre dos variables, contrastando los resultados de la aplicación del cuestionario multifactorial del liderazgo transformacional y la escala sobre gestión educativa ambiental. Se empleó un diseño de investigación descriptivo correlacional. El liderazgo transformacional tiene como antecedentes a James Burns (1978) y Bernard Bass (1985) presentan estilos muy marcados enfatizando perspectivas diferenciadas, ambos consideraron, en sentido amplio, que el liderazgo transformacional se complementaba con el liderazgo transaccional en sus interrelaciones entre líderes y segu...