El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar, mediante la aplicación de estrategias metodológicas en la enseñanza de la Marinera Norteña, si los participantes del nivel básico del Programa de extensión educativa de la E.N.S.F. - J.M.A. logran fortalecer o no su creatividad motriz. Para determinarlo se siguieron los lineamientos de una investigación de tipo aplicada en su nivel experimental, el diseño de investigación usado fue el pre-experimental y la muestra estuvo conformada por 16 participantes adultos del taller de Marinera Norteña nivel básico. Estos talleres tienen una frecuencia de 100 minutos de clase semanales, un día a la semana y durante 8 semanas. Los resultados obtenidos muestran fortalecimiento principalmente en la fluidez motriz, dejando en segundo y tercer lugar a la flexibilidad y originalidad motriz respectivamente.