El presente trabajo académico se realiza en el marco del programa formativo de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, por que surge la necesidad de mejorar la práctica de gestión de la Institución Educativa “La Victoria” Técnico Agropecuario del distrito de Tayabamba, provincia de Pataz-Ugel Pataz, donde se ha identificado una situación problemática en referencia al nivel insatisfactorio de aprendizaje en la competencia comprende textos escritos en el área de Comunicación en los estudiantes del segundo grado de Educación Básica Regular, lo cual, implica ser atendida a fin de garantizar el cumplimiento de las metas de aprendizaje, que están articuladas a los cinco compromiso de gestión escolar que establece el Ministerio de Educación. Este informe ha sido elaborado, teniendo en cuenta los resultados de la evaluación CENSAL 2015 y 2016, que f...