El Plan de Acción denominado “Comunidades profesionales de aprendizajes mejora la competencia comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 30332 de Sulcán-Concepción- Junín, busca en los estudiantes a empoderarse de Estrategias de comprensión de textos escritos y llevar a la práctica en su quehacer educativo y con ello mejorar su desempeño y elevar el nivel de logro de los aprendizajes. Por ello, en coordinación con los docentes estableceremos mecanismos de hacer llegar estrategias de comprensión de textos escritos a su vez su producción. Para ellos será aplicado en los seis grados que comprende alrededor de 60 estudiantes, los responsables de la implementación serán 04 docentes y el Directivo. Tomaremos como algunas estrategias lo planteado en la Rutas de Aprendizaje de los diferentes ciclos, las estrategias plasmado en dosier sobre la implementación ...