El presente estudio tuvo como finalidad Determinar la relación entre actividades verbales y aprendizaje significativo en infantes de un centro educativo de Tumbes, 2022. Se ejecutó con el diseño no experimental de tipo transversal. Se evaluó a 84 estudiantes de un centro educativo de tres a cinco años de edad, la recolección de datos se llevó a cabo mediante la aplicación de instrumentos de evaluación dirigido hacia la población mencionada. Los resultados se obtuvieron mediante el Coeficiente de Correlación Rho de Spearman, se obtuvo una correlación directa, positiva moderada y altamente significativa r = 0,486**. Se ultima que las variables de estudio guardan relación altamente significativa.

Diariamente se evidencian distintos casos de agresión ocasionada por población adolescente, sin embargo, no se ha determinado el factor principal que conlleva al sujeto a usar o no la fuerza intencionada, las cuales ocasionan lesiones físicas, traumas psicológicos, entre otros. El objetivo general de la presente investigación es realizar una revisión sistemática de los factores relacionados con la conducta agresiva en adolescentes, con respecto a los específicos se busca obtener las características metodológicas y propiedades bibliométricas de los estudios analizados. Para ello, se realizó una búsqueda en las bases de publicaciones de Sciencedirect, cumpliendo 29 artículos con los criterios de inclusión. Los resultados evidenciaron que el factor psicológico, sociocultural, biológico, familiar y sociodemográfico están relacionados a la conducta agresiva. Tras el anális...