El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar si existe relación significativa en la resiliencia e inteligencia emocional en gestantes y puérperas adolescentes del Puesto de Salud Taparachi, Juliaca 2018, la metodología de la investigación fue de diseño no experimental de alcance correlacional y corte transversal. La población del presente trabajo estuvo conformada por 45 gestantes y puérperas adolescentes del Puesto de Salud Taparachi, de edades que oscilan entre 13 a 19 años, para la recolección de datos se utilizó la Escala de Resiliencia de Wangnild, G. y Young H. (1993) Adaptada por novella (2002) y el Inventario de Inteligencia Emocional Bar-On ICE, abreviado para niños y adolescentes. Los resultados obtenidos demuestran que si existe una relación significativa de magnitud moderada entre la variable de estudio. Se concluye con un nivel de...

La salud mental de los escolares es relevante, considerando su implicancia en la adaptación a los cambios de la adolescencia, así como en su éxito escolar. Este estudio analiza si la depresión, la ansiedad y el estrés predicen la procrastinación académica, estudiantes de nivel secundario. Es de diseño no experimental, alcance predictivo y de corte transversal. Participaron 677 estudiantes, con edades entre 15 y 18 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se utilizó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA-8). Se halló correlación significativa entre depresión, ansiedad, estrés y procrastinación académica. Sin embargo, el análisis de regresión lineal mostró que sólo la depresión predijo de la procrastinación académica (β = .303, p ˂ .050). Se resalta la necesidad de aborda...