El estudio considera al objetivo 4 y meta 4.7 de la OSD, el cual asegura que todos los alumnos adquieran una educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenible. Por ello, el objetivo fue determinar la diferencia de la sensibilización ambiental en niños pre- escolar de dos IE De Independencia 2024. La metodología fue básica, cuantitativa, descriptiva, comparativa y no experimental - transversal; siendo la muestra 40 estudiantes y empleando como instrumento una ficha de observación. Los hallazgos evidencian una brecha significativa en la educación ambiental entre ambos tipos de instituciones, especialmente en los extremos de la escala (bajo y alto), presentando una mayor concentración de estudiantes de IE privadas en el nivel medio (69%) a diferencia de los escolares de la entidad pública (51%), entonces las IE públicas enfrentan desafíos significativos, con ca...