En el presente trabajo de investigación se evidenció que al iniciar el año académico 2022 – 1, se ha percibido en aula, que los estudiantes en su mayoría tienen bajo rendimiento académico, inadecuado uso de las estrategias de aprendizaje, motivo por el cual se planteó el objetivo general Determinar si existe relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes del III ciclo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Puerto Inca, Huánuco, 2022. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental, la cual estuvo conformada población de 78 estudiantes y una muestra de 20 estudiantes, mediante la técnica de muestreo no probabilístico, la técnica de recolección fue la entrevista y el instrumento fue el cuestionario que fue validado por juicio de expertos, determinado que es aplicable, la co...

El presente estudio se llevó a cabo con el fin de determinar la relación entre las habilidades sociales y el clima organizacional, según la percepción del personal docente y administrativo del IESTP “Puerto Inca” - Huánuco, 2023. La metodología fue cuantitativa, con un nivel correlacional y un diseño no experimental. La población consistió en 15 docentes y administrativos, así como una muestra censal de 15 empleados. La entrevista fue el método de recopilación y el instrumento utilizado fue la escala adaptado de Valdiviezo para las habilidades sociales y la escala adaptado de Garriazo para el clima organizacional. Ambos cuestionarios fueron validados por expertos y tuvieron una confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach de 0,702 y 0,717, respectivamente. La prueba de Shapiro Wilk se utilizó para validar el análisis de datos y, como presentan una distribución normal, se...