El presente trabajo de investigación expone algunas de las principales posiciones que existen en la actualidad para sustentar teóricamente la presencia de las artes en las instituciones educativas. Durante la Investigación, en torno al tema del Desarrollo psicomotor en la primera infancia entre las edades de 4 y 5 años del nivel inicial encontramos innumerables trabajos: tesis, artículos, tratados, métodos, de educadores y estudios que investigan la sicomotricidad, que dedican una y otra vez un buen espacio a la justificación del tema en investigación. El sustento de la necesidad de desarrollar actividades sicomotoras en la escuela, nos habla de la fragilidad de las disciplinas motoras no sólo en el mundo escolar, sino sobre todo en la sociedad.

La presente investigación se realizó en la I.E. Nª 14100 LA Tortuga-Paita 2017, en la cual observé que los niños de primer grado de primaria tienen dificultad al resolver problemas de forma, movimiento y localización. Motivo por el cuál partí de este problema mi investigación. Mi Tesis se enmarca en la teoría de Jean Piaget donde nos dice sobre la Ubicación espacial que el niño a los cuatro años puede ser capaz de dibujar y reconocer una figura geométrica, pero solo al finalizar etapa el niño puede ser capaz de dibujar y modelar cuerpos geométricos, empleando los métodos deductivo, analítico y sintético. Mi tipo de investigación es descriptiva simple, la población y muestra es de 28 estudiantes, siendo los instrumentos empleados una prueba de desarrollo y una lista cotejos, llegando a la conclusión que de toda la competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y...