La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la diferencia entre los estilos de socialización parental entre madres y padres de adolescentes de una I.E. Nacional del distrito de La Esperanza. Se trabajó con un enfoque cuantitativo con alcance comparativo, de diseño no experimental. La muestra fue no probabilística por conveniencia, conformada por 390 estudiantes de nivel secundaria, cuyas edades oscilan entre los 12 y 18 años. El instrumento aplicado fue la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA-29) de Musitu y García (2001). Encontrando mediante el programa estadístico SPSS v27, un p-value, de 0.0301 < 0.05, es decir, existe diferencia entre los estilos de socialización parental entre madres y padres de adolescentes de una I.E. nacional del distrito de La Esperanza. A modo de conclusión se determina la diferencia en donde lo...