La presente investigación titulada “El Plan Lector y la Expresión Oral en los estudiantes de segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 2100 “General Juan Velasco Alvarado", Comas, 2014.”, tuvo como objetivo determinar la relación entre el plan lector y la expresión oral y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita. Se trazaron como objetivo general determinar la relación existente entre el Plan Lector y la Expresión Oral, objetivos específicos como determinar la relación existente el Plan Lector y la expresión oral dirigida y determinar la relación entre el Plan Lector y la expresión oral espontánea, los cuales fueron logrados en forma eficiente. La investigación obedece a un tipo básico y diseño no experimental, transversal, habiéndose utilizado una lista de cotejo y una ficha de observación como instr...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estrategias didácticas y motivación en la educación física, en estudiantes del nivel secundario - 2024. La investigación fue de tipo aplicada, correlacional, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal. Los instrumentos utilizados incluyeron un cuestionario validado mediante juicio de expertos y otro cuestionario adaptado del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento. La muestra consistió en 77 estudiantes de primer grado de secundaria de la institución educativa Innova Schools SMP2 Canta Callao. Se encontró que el 68.8% de los estudiantes encuestados se encuentran nivel alto de aplicación de las estrategias didácticas y el 31,2% nivel medio, sin hallarse ningún estudiante en el nivel bajo. En cuanto al nivel de motivación en la educación física, el 54,5% de los...