La intención de esta tesis yace en determinar la reciprocidad entre la actitud de los docentes frente a la propuesta del marco curricular nacional, en la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, distrito de Chanchamayo, región Junín. Siendo de tipo de investigación correlacional en el orden de lo descriptivo y explicativo, para el cual se han utilizado métodos cuantitativos y cualitativos, y esquema transversal no experimental. La muestra es 18 docentes de un total de 32 profesionales. La técnica utilizada es la encuesta, los dos instrumentos de recolección constan de 20 ítems, los cuales fueron debidamente validados mediante juicio de expertos, con un resultado de 0,9. Su confiabilidad está determinada por el coeficiente de confiabilidad, y su valor es 0,75. El resultado del coeficiente de Pearson es 0,35, el mismo que evidencia una correlación débil que nos co...

La investigación responde a la siguiente interrogante: ¿Cuál es la influencia de la técnica del acróstico para la producción de textos poéticos en los alumnos del tercer grado “B” de la I.E. “San Agustín” del distrito de Cajas –Huancayo?.El objetivo cumplido: determinar la influencia de la técnica del acróstico para la producción de textos poéticos en los alumnos del tercer grado “B” de la I.E. “San Agustín” del distrito de Cajas –Huancayo. Demostrando la siguiente hipótesis: La técnica del acróstico influye significativamente para la producción de textos poéticos en los alumnos del tercer grado “B” de la I.E. “San Agustín” del distrito de Cajas –Huancayo. E l método general empleado en la investigación es el científico y el método particular, el experimental con un diseño pre experimental, aplicando pre test y pos test ; el estudio t...