La presente investigación consistió en establecer el análisis psicométrico de la Escala MINDS Inteligencias Múltiples, en estudiantes del nivel secundario del Distrito 26 de Octubre de Piura, con una muestra de 412, de diseño no experimental con una accesibilidad por conveniencia. Dicho instrumento fue creado en Trujillo, por César Ruiz, en el año 2004, con 72 reactivos y 8 dimensiones. En cuanto a los resultados obtenidos, se demostró en validez de contenido por medio de 9 expertos, en el que se precisó un índice de 1.00 en claridad y relevancia, mientras que en coherencia fue 0.99; así mismo, se identificó la validez de constructo convergente, lográndose correlación entre los factores con puntajes mayores a 0.60. Referente a la validez de constructo en la aplicación de la prueba KMO y Bartlett se obtuvo ,889, y de acuerdo al análisis factorial, 64 ítems recibieron un ...

La investigación se efectuó por medio del objetivo número 3 del desarrollo sostenible, promoviendo bienestar y garantizar salud; presentando el objetivo general de explorar los efectos del enfoque Cognitivo Conductual en una adolescente con Trastorno de Ansiedad Generalizada que asiste a un consultorio en Piura, 2025. Correspondiente al tipo fue aplicada, el enfoque se determinó cualitativa, y el diseño fue un estudio de caso único. En referencia al caso, se hizo mención a una adolescente de 18 años, que presentaba el diagnóstico en mención; concerniente a la recopilación de información, se llevó a cabo la triangulación de datos, por la ejecución de la observación conductual, aplicación de una entrevista semiestructurada, y el análisis acorde a lo adquirido, teniendo la finalidad de que se comprendan con profundidad y claridad ante la realidad investigada. Respecto a lo...